注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

潍水河畔好读书

苟日新 日日新 又日新

 
 
 

日志

 
 

【转载】第300期:肯尼迪兄弟面临的艰难选择  

2016-11-14 08:46:52|  分类: 审辩思维 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
【转载】第300期:肯尼迪兄弟面临的艰难选择 - 春和景明 - 潍水河畔好读书



300期:肯尼迪兄弟面临的艰难选择

谢小庆

(北京语言大学)

本公众号隔天一期,现利用空当时间,重贴此文,作为昨天贴出的第571期《力行担责:一个美国民主党人的艰难选择》的注释和延伸阅读。

第571期的作者亚当?瓦林斯基(ADAM WALINSKY)是一个资深民主党人,曾担任约翰·肯尼迪总统的弟弟、司法部长罗伯特·肯尼迪的助理和演讲稿撰写人。他支持川普,因为他认为川普继承了肯尼迪兄弟的和平政策。瓦林斯基的文章发表后,罗伯特·肯尼迪的另一位助手彼得·艾德曼(PETER EDELMAN)发表了一篇题为《如果罗伯特活着,他会恨川普(RobertKennedy Would Have Hated Donald Trump)》的文章,反驳自己当年的同事瓦林斯基。艾德曼认为,瓦林斯基对希拉里、奥巴马和民主党的批评是不公正的。他指出,伊拉克战争是共和党而非民主党发动的。

此外,还可以参考第35期《1950年中国应该出兵朝鲜吗?》、第113期《丢掉外蒙是谁的责任?》、第118期《中国是抗日战争的战胜国吗?》、第235期《1948年11月3日的太原城内》和第362期《为什么西方国家集体缺席?》。


【转载】第300期:肯尼迪兄弟面临的艰难选择 - 春和景明 - 潍水河畔好读书


2000年8月14日出版的《新闻周刊(Newsweek)》的封面人物是已经去世32年的美国前司法部长罗伯特·肯尼迪,他于1968年被刺身亡,他是约翰·肯尼迪总统的弟弟。这期杂志的重头文章是一篇题为《战争边缘的鲍比(罗·肯尼迪的昵称)》的长文,披露了1962年古巴导弹危机中的罗伯特发挥的关键作用和美苏之间的秘密交易,这个交易的秘密被保守多年。

1962年10月16日,美国中央情报局的侦察资料显示,前苏联已经在古巴部署了导弹。在当时包括肯尼迪兄弟在内的13人美国国际关系最高决策圈

(被称为ExComm,总统国家安全顾问委员会)中,强硬的鹰派有8人,占据了明显的优势。这时,一个对位于古巴的导弹基地进行空中打击的命令已经箭在弦上。在这个关键时刻,罗伯特站出来提出了这种空中打击的道德问题。他说:在这种空中打击中,将有数以千计的古巴平民和苏联人丧生。不加警告地偷袭不是美国的传统。在美国175年历史中从未发生。美国不应是日本,我的哥哥肯尼迪总统也不应是东条。

罗伯特·肯尼迪的发言扭转了鹰派和鸽派的力量对比,使和平的努力得以进行。其后,他为肯尼迪总统起草了给赫鲁晓夫的信,自己约见了前苏驻美大使多伯雷宁和其他人员,最终达成以撤出美在土耳其导弹基地换取苏撤出古巴导弹基地的秘密交易。美在土耳其导弹基地是在前苏撤出古巴导弹5个月后悄悄撤出的。


【转载】第300期:肯尼迪兄弟面临的艰难选择 - 春和景明 - 潍水河畔好读书


美苏之间达成的这一妥协中包括保密约定。双方都履行了保密约定,使关于这一交易的秘密被保守多年。当时,在美国的知情者仅仅有肯尼迪总统最亲密的4、5个人。如果在当时这一秘密被泄漏,肯尼迪总统将会受到强烈的攻击,将会受到欺骗国会和公众的指责,尽管这是一个使美国、使人类避免了一场核战争的秘密交易。

苏联的导弹是在美国的监视下公开撤出的。这次“导弹危机”为肯尼迪总统赢得了很大声望,也使赫鲁晓夫在国际共运阵营遭到批评。因这一事件,在后来的中苏论战中赫鲁晓夫头上又多出了一顶帽子——投降主义。

肯尼迪总统在美国人中拥有很高的声望,在美国的许多大城市都建有肯尼迪中心,在纽约和许多城市建有肯尼迪机场。肯尼迪总统的这种声望主要来自他对美国黑人民权运动的支持。肯尼迪兄弟在支持美国黑人民权运动中所表现出的人道主义精神早已给我深刻印象,这种人道主义精神又一次表现在古巴导弹危机中。不管他们有怎样的功过和个人缺陷(肯尼迪兄弟与影星梦露的关系一直受到诟病),我都要感谢肯尼迪兄弟和赫鲁晓夫总理,毕竟由于他们的人道主义精神和理智,使人类避免了一场灾难。

以审辩式思维(critical thinking)对古巴导弹危机的幕后交易进行审视,可以引起我们的许多思考。在这件事上,肯尼迪兄弟不仅欺骗了自己的安全顾问们,欺骗了美国国会,欺骗了美国民众,而且挑战了美国的宪法和“程序民主”。但是,他们却使人类避免了一场核灾难。

肯尼迪兄弟曾面临艰难的选择:或者选择人道主义,或者选择忠诚于“程序民主”和美国宪法,二者必择其一。哪个是“正义”的选择呢?“程序民主”是一种政治治理方式,是一种“多数决定”的治理方式。多数人的选择一定是正义的吗?一定是“善”的吗?真理一定在多数人手中吗?对此,有必要展开审辩式论证(critical argument)。


【转载】第300期:肯尼迪兄弟面临的艰难选择 - 春和景明 - 潍水河畔好读书

今天,国际教育界已经形成共识:教育最重要的任务之一是发展学生的审辩式思维,审辩式思维是最值得期许的、最核心的教育成果,是教育的解放力量,是私人生活和公共生活的强大资源,是创新型人才最重要的心理特征。审辩式思维不仅是持续钻研的动力,更是理性和民主社会的基础。

比较中国与一些发达国家的中小学教育不难发现,二者最突出的区别在于审辩式思维。这种区别的一个突出表现就是,在我们的中小学教育中习惯于给历史事件和历史人物贴上“进步”、“正义”“反动”、“善良”、“邪恶”一类的标签。

习惯于“大批判思维”的一些人,将对历史事件和历史人物评价方面的分歧视为“真理”与“谬误”的分歧,力图用自己的“真理”去批判别人的“谬误”。他们总是力图把一个多维空间中的活生生的、丰富的、鲜活的历史人物压缩到一条单维度的直线上去进行描述,总是力图把一个只能在总方差中解释很小比例(例如10%)的因素牵强地说成是主因素principal factor)。这种思维方式与他们从小接受的“科学崇拜”教育有关,与他们在基础教育中形成的唯物的思维范式有关,与深受前苏联影响的“传授科学真理”的传统教育模式有关。

具有审辩式思维的人能够理解,何为正义?在许多情况下并没有简单的答案,在许多情况下需要对“正义”进行审辩式论证。

具有审辩式思维的人能够理解,在对历史事件和历史人物进行评价的时候,首先必须以事实为依据,立论不能基于虚假或虚构的事实之上。论证必须言之有据,立论应基于有据可查的事实之上,不能仅仅立足于那些靠不住的“口述历史”。立论应力争立足于“白纸黑字”的历史文献之上。论证中应努力避免使用那些无可查证的道听途说、假语村言,应努力澄清那些虚假的传言。对于历史事实。他们会“不懈质疑”和穷追不舍,力求揭示历史的真相。

他们理解,立论必须符合形式逻辑,立论不能与形式逻辑相冲突,必须是合理的。他们会仔细考查各种主张的逻辑合理性,努力寻找和指出其中存在的逻辑矛盾,努力提出“以子之矛攻子之盾将如何”一类的诘问。

他们理解,在符合事实和符合形式逻辑的基础之上,基于不同的价值取向和个人偏好(preference),存在多种不同的观点。这些不同观点之间的区别不是对(right)错的区别,也不是合理(rational or  reasonable)与否的区别,它们的区别在于是否属于普乐好的(plausible)一项。在一部分人看来属于普乐好的选择,在另一部分人看来可能并不属于普乐好的选择。

具有审辩式思维的人能够理解,事物大多没有一元的本质(essence),只有多元的特质(trait)。他们往往表现出对单维性(uni-demension)、主因素(principalfactor)、一元性、直线性(linear)思维方式的超越,他们往往表现出多维度的、多因素的、多元的、非线性的思维方式。

具有审辩式思维的人能够理解,世上并没有客观的“真理”,只有主观的“真理”。世上并没有众人的“真理”,只有个人的“真理”。他们接受多种价值并存的可能性,他们在勇敢地、坚定地、旗帜鲜明地坚持自己的“真理”的同时,也能包容别人的“真理”。


  评论这张
 
阅读(7)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017