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【转载】教育由课程体系、教学体系、评价体系、活动体系等构成  

2016-04-07 11:20:16|  分类: 藏6—教育思考 |  标签: |举报 |字号 订阅

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教育由课程体系、教学体系、评价体系、活动体系等构成

现代课程体系还延续以科学知识的传授为主导。
 课程体系什么样?没有标准答案。适用、适应、适合的才是最好的。
 统一课程要逐步走向可选课程
课程的可选择性是课改的重要方向。
因时因地因人制宜,选择自己的课程内容和方式,是课改方向。
有什么样的课程体系,就有什么样的教学体系。
 中国传统教学体系特点是“教师讲、学生听”,学生被动学习,课堂以教定学。
课程体系从统一课程向可选课程转变,教学的转变就应该从被动学习向主动学习转变。
评价的改革应该从单一到多元。
考试作为一种选拔手段,虽然有很多问题,目前还不能被替代。
 人的多样性发展,对学生的评价仅以考试成绩为标准是远远不够。
除了在课堂的互动,学生还需要与社会互动,北京教委提倡和践行社会实践大课堂不错。
课程设计要与考试改革紧密结合,倒逼式改革
选课指导制度、生涯规划制度、走班教学制度、学分管理制度走进了我们的视线。
教育变化真的很快,校长、老师们准备好了吗?(分享)


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